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退役士兵技能培訓(xùn),還需補好哪些“課” |
http://m.hdfdf.com 2015/1/28 來源:紅杰人力人才網(wǎng) 閱讀:3317次 |
退役士兵技能培訓(xùn),還需補好哪些“課” ----太原紅杰人力資源有限公司 山西紅杰人力資源勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)范圍包括:勞務(wù)派遣、大中型生產(chǎn)線項目(管理)承包、人力資源管理外包服務(wù)、物業(yè)管理外包服務(wù)、個人參保繳費、企業(yè)保險代理、現(xiàn)場招聘會(每周日上午)、人才推薦、代理招聘、臨時工兼職代理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、家政服務(wù)、定崗培訓(xùn)等。 【山西紅杰人力人才網(wǎng)】企業(yè)、個人免費注冊,招聘免費、求職免費,聯(lián)系人張經(jīng)理:TEL:0351-7562287 5241147 自2010年國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于加強退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的通知》下發(fā)以來,各地對如何做好退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)、推動退役士兵就業(yè)等問題作了許多有益探索,如浙江、江蘇等省已初步形成“學(xué)歷+技能+就業(yè)”等培訓(xùn)模式,培訓(xùn)效果比較好。但從全國整體情況看,退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作還存在一些不盡如人意的地方,主要是思路和細(xì)節(jié)方面的問題。筆者認(rèn)為,做好退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn),還需要在以下幾個方面下工夫。 在創(chuàng)新培訓(xùn)思路上下工夫。目前各地退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)主要是以3至6個月的短期培訓(xùn)為主,絕大多數(shù)士兵都是在退役返鄉(xiāng)時才報名參加當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能培訓(xùn)的。由于他們大多缺乏一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識,對職業(yè)技能培訓(xùn)知之甚少,要在這么短的培訓(xùn)期內(nèi)既解決理論基礎(chǔ)不夠的問題,又解決職業(yè)技能提升的問題,任務(wù)相當(dāng)繁重。因此,應(yīng)該大膽創(chuàng)新,將現(xiàn)役士兵的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)納入培訓(xùn)計劃中。各地培訓(xùn)部門應(yīng)該深入當(dāng)?shù)夭筷牉樗麄兠赓M發(fā)放相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)教材或者通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程方式開展理論輔導(dǎo),為他們退役后參加技能培訓(xùn)打下一定的知識基礎(chǔ)。同時,各地培訓(xùn)部門要積極配合部隊做好對退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策的宣講,充分調(diào)動廣大士兵退役后參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。 在創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合上下工夫。各地退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基本以提升職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力為主,大多實行“半工半學(xué)”的教學(xué)模式,前幾個月以理論學(xué)習(xí)為主,最后一個月到企業(yè)參加實習(xí),或?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)與企業(yè)實習(xí)輪月進(jìn)行。但這種寬泛式實習(xí)效果不佳,退役士兵技能培訓(xùn)應(yīng)該是“大專業(yè)學(xué)習(xí)、小崗位培訓(xùn)、真崗位實踐”。在這方面,溫州科技職業(yè)學(xué)院作了初步規(guī)劃,在做好技能培訓(xùn)的常規(guī)教學(xué)實訓(xùn)、實習(xí)基礎(chǔ)上,規(guī)定退役士兵學(xué)員在入訓(xùn)一個月后,由學(xué)院召開學(xué)員與企業(yè)的對接會,在簽訂初步就業(yè)協(xié)議后,學(xué)院與企業(yè)實行訂單式培養(yǎng)。在大專業(yè)學(xué)習(xí)之后,學(xué)院結(jié)合學(xué)員工作崗位要求,對他們進(jìn)行點對點的技能培訓(xùn),最后學(xué)員前往企業(yè)頂崗實習(xí),有效增強培訓(xùn)的針對性和實效性。 在創(chuàng)新教材編寫上下工夫。當(dāng)前退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)教材編寫普遍存在一些不足。其一,在針對性上,沒有體現(xiàn)分層分類原則,層次不清晰;其二,在實效性上,沒有體現(xiàn)夠用管用原則,內(nèi)容不精要。此類教材編寫應(yīng)該結(jié)合退役士兵自身知識儲備、興趣愛好等客觀條件,以大專業(yè)基礎(chǔ)理論教材為依托,補充編寫各類各層次的相應(yīng)教材,最終形成“1+X”的教材體系。學(xué)員可根據(jù)自身條件選擇“X”系列的補充教材,以實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的循序性、遞進(jìn)性,增強學(xué)習(xí)的針對性。同時,教材編寫在理論知識方面,應(yīng)該更多地結(jié)合崗位需求,增加實踐內(nèi)容在教材中的比例,突出學(xué)習(xí)的實效性。 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)上下工夫。按照國務(wù)院和中央軍委的部署要求,各地在完成退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)后,都應(yīng)該負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。從現(xiàn)實情況看,這項工作落實得比較到位,但還存在一定的不足,就是在鼓勵、扶持退役士兵學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)上還需要下工夫。政府和相關(guān)部門應(yīng)該對符合創(chuàng)業(yè)條件的退役士兵學(xué)員在政策、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、創(chuàng)業(yè)場地等方面優(yōu)先給予幫扶,營造全社會鼓勵、支持退役士兵自主創(chuàng)業(yè)的氛圍。溫州科技職業(yè)學(xué)院規(guī)定,符合創(chuàng)業(yè)條件的退役士兵學(xué)員可以申請加入創(chuàng)業(yè)扶持計劃,學(xué)院將給予其與在校學(xué)生同等的創(chuàng)業(yè)扶持待遇,并將創(chuàng)業(yè)項目納入“導(dǎo)師+項目+團(tuán)隊”的計劃之中,給予政策、資金、技術(shù)、場地等方面的幫助,提升他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。 退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)作為一項民生工程、擁軍工程,許多工作仍處于摸索之中,還需要全社會共同努力,進(jìn)一步探尋退役士兵職業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律。
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